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古诗十九首《西北有高楼》(长音频) - 天方工作室
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[00:01.12]古诗19 首西北有高楼
[00:05.51]西北有高楼上与浮云齐教书节启创呃
[00:12.5]嗝三重阶上有弦歌声音响一何悲谁能为此曲无乃杞梁妻
[00:24.53]清商随风发中曲正徘徊一坛再三叹慷慨有余
[00:33.41]哀不惜歌者苦
[00:36.26]但伤知音稀
[00:38.84]愿为双鸿鹄奋翅起高飞
[00:44.48]评析
[00:46.27]传说伯牙善弹琴
[00:48.55]子期善听琴子期死后
[00:51.49]伯牙再不弹琴
[00:53.14]因为再没有知音了
[00:55.36]至于知音难逢的故事
[00:57.28]历代相传
[00:59.52]这首诗的主题也是感叹知音难遇作者先描写高楼华美壮观
[01:06.18]衬托歌者身份的高雅
[01:08.520004]然后才着意写歌声的哀怨感人激越悲凉
[01:13.26]最后抒发知音难逢的感慨表示
[01:16.35]听者对歌者寄予深切的理解和同情
[01:20.07]诗人从伊曲琴声的描写中展示了听者内心的活动
[01:25.16]他写高楼景色及饮用杞梁妻的故事作比喻从听者对琴声的主观感受的层层刻画
[01:33.08]使听音人与弹琴人在乐曲声中结为知音
[01:37.369995]思想感情融合在一起
[01:40.4]这样一来
[01:41.39]整首诗所抒写的情景都处于感情不断发展的激荡之中
[01:46.520004]最后达到了高潮
[01:48.35]引入了比翼奋翅高飞的境界
[01:52.17]古诗19 首是汉代无名氏的作品
[01:55.5]且非一时一人制作梁代萧统将其收入文选后才题为此名
[02:02.14]这一组诗每首以首句为题诗的主要内容是写夫妇朋友的离愁别绪以及失意文士的彷徨
[02:10.81]悲伤情怀
[02:12.07]从不同的侧面反映了中下层文士在东汉末动乱的社会环境中不安的生活和苦闷的心情
[02:21.19]这样的内容决定了诗歌的主要艺术特征是他的抒情性
[02:26.57]白居易说过感人心者
[02:29.24]莫先乎情最能感人的就是情
[02:32.72]感情本身是比较抽象的东西
[02:37.09]而古诗19 首这一组诗却能或采用形象的描写或利用入味的叙述及中升华
[02:44.83]将它表现得淋漓尽致
[02:47.14]让人为之动情
[02:48.73]让人产生共鸣
[02:50.68]所以诗品品质为文温以丽意悲而远
[02:54.88]惊心动魄
[02:56.26]可谓几乎一字千金
[00:01.12]古诗19 首西北有高楼
[00:05.51]西北有高楼上与浮云齐教书节启创呃
[00:12.5]嗝三重阶上有弦歌声音响一何悲谁能为此曲无乃杞梁妻
[00:24.53]清商随风发中曲正徘徊一坛再三叹慷慨有余
[00:33.41]哀不惜歌者苦
[00:36.26]但伤知音稀
[00:38.84]愿为双鸿鹄奋翅起高飞
[00:44.48]评析
[00:46.27]传说伯牙善弹琴
[00:48.55]子期善听琴子期死后
[00:51.49]伯牙再不弹琴
[00:53.14]因为再没有知音了
[00:55.36]至于知音难逢的故事
[00:57.28]历代相传
[00:59.52]这首诗的主题也是感叹知音难遇作者先描写高楼华美壮观
[01:06.18]衬托歌者身份的高雅
[01:08.520004]然后才着意写歌声的哀怨感人激越悲凉
[01:13.26]最后抒发知音难逢的感慨表示
[01:16.35]听者对歌者寄予深切的理解和同情
[01:20.07]诗人从伊曲琴声的描写中展示了听者内心的活动
[01:25.16]他写高楼景色及饮用杞梁妻的故事作比喻从听者对琴声的主观感受的层层刻画
[01:33.08]使听音人与弹琴人在乐曲声中结为知音
[01:37.369995]思想感情融合在一起
[01:40.4]这样一来
[01:41.39]整首诗所抒写的情景都处于感情不断发展的激荡之中
[01:46.520004]最后达到了高潮
[01:48.35]引入了比翼奋翅高飞的境界
[01:52.17]古诗19 首是汉代无名氏的作品
[01:55.5]且非一时一人制作梁代萧统将其收入文选后才题为此名
[02:02.14]这一组诗每首以首句为题诗的主要内容是写夫妇朋友的离愁别绪以及失意文士的彷徨
[02:10.81]悲伤情怀
[02:12.07]从不同的侧面反映了中下层文士在东汉末动乱的社会环境中不安的生活和苦闷的心情
[02:21.19]这样的内容决定了诗歌的主要艺术特征是他的抒情性
[02:26.57]白居易说过感人心者
[02:29.24]莫先乎情最能感人的就是情
[02:32.72]感情本身是比较抽象的东西
[02:37.09]而古诗19 首这一组诗却能或采用形象的描写或利用入味的叙述及中升华
[02:44.83]将它表现得淋漓尽致
[02:47.14]让人为之动情
[02:48.73]让人产生共鸣
[02:50.68]所以诗品品质为文温以丽意悲而远
[02:54.88]惊心动魄
[02:56.26]可谓几乎一字千金
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