15该认错时就认错 - 峻远
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[00:00.0]本字幕由TME AI技术生成
[00:03.55]观察和判断
[00:05.97]我建议何彩当天晚上回家的时候
[00:08.69]先进行观察和判断
[00:10.96]当他看到玛丽正在开心的玩他的玻璃口袋娃娃时
[00:15.08]就知道他肯定不愿意被打断
[00:17.58]如果直接命令他去洗澡
[00:19.66]肯定会遭遇很大的阻力
[00:23.79]即使何赛提前播种和表示同情
[00:27.21]但最终也只能给玛丽提供两种选择
[00:30.77]因为洗澡是不能回避的事儿
[00:33.81]但是如果给孩子选择的机会
[00:37.21]让他们感觉拥有了一部分权利
[00:40.63]或者能够参与决策
[00:42.27]例如何赛可以问玛丽
[00:45.07]是否更愿意带着玩具去洗澡
[00:47.81]还是不带玩具
[00:49.25]这一点儿何赛必须始终矜持
[00:52.81]那就是如果白天弄得很脏
[00:55.88]晚上就必须洗澡
[00:58.56]他需要做的就是给予同情
[01:01.1]然后提供两个选择
[01:03.4]或者给孩子自己考虑解决的办法
[01:08.92]尊重是对孩子最好的鼓励
[01:12.22]何赛没有直接告诉他的女儿应该做什么
[01:16.32]而是让他自己来做一些决定
[01:19.28]这样就解决了父女之间的斗争
[01:23.14]更避免了陷入一个四岁孩子的拉锯战当中
[01:28.9]他在约束尼尔的同时
[01:30.76]采取了同情的态度
[01:32.979996]孩子顺利的理解了他的意思
[01:36.17]所以没有抵制的服从了他的要求
[01:41.34]该认错时就认错
[01:44.53]你不仅是孩子的情感引导者
[01:48.43]更是他们的榜样
[01:51.509995]当你表现出同情的时候
[01:53.71]你的孩子也将学会同情别人
[01:57.35]当你解释和谈论情感的时候
[02:00.35]你的孩子也因此而懂得情绪是可以控制的
[02:06.26]他也会乐于以适当的方式去表达感情
[02:11.0]长此以往
[02:12.4]他就会懂得如何进行自我引导
[02:15.52]以及如何去寻找问题的解决办法
[02:20.74]在你扮演榜样的过程中
[02:23.4]要牢记
[02:24.26]你自己首先是一个正常人
[02:26.68]其次才是一位家长
[02:29.5]所以难免也会偶尔倒退和过时和无效的教育手端上去
[02:37.18]只要能够及时的终止自己的错误行为
[02:40.5]并马上修复你与孩子的关系
[02:43.16]你的一时不慎和缺点反而会激励你成为更好的榜样
[02:48.78]在这种情况下
[02:50.8]低头认错格外有用
[02:54.75]认错意味着你真诚的为自己所犯的错误向孩子道歉
[03:02.57]道歉的内容一定要具体
[03:05.15]要点明自己的错误所在
[03:07.79]并和孩子分享你当时的心理状态和之后的感受
[03:13.18]这样你也向孩子证明了自己并不是十全十美的
[03:19.18]你要让孩子知道
[03:21.81]不完美并不是错误
[03:24.19]所有人都会犯错
[03:26.20999]父母勇于承认错误
[03:28.31]就是在用自然和健康的方式帮助孩子去面对世界的不完美
[03:35.01]并指导他们去建立和维持与他人的关系
[03:40.70999]就拿我来说
[03:42.55]我就没少犯错
[03:44.79001]每当我特别忙碌或压力过大的时候
[03:48.45999]我常常会忍不住大喊
[03:50.69]现在就给我去做
[03:53.31]但是我马上就会接着说
[03:56.93]我很抱歉对你们用了不强当的词语
[04:00.13]但是妈妈又热又累啊
[04:02.05]我只有在没办法的时候才会说那样的话
[04:05.07]我只是希望我们能按时出发
[04:07.19]所以我需要一点帮助
[04:08.73]你们可以帮助我吗
[04:11.35]当你发现自己因为不堪重负而无法对孩子进行情感引导的时候
[04:17.41]首要的是让你的孩子知道
[04:20.01]即使父母也同样会犯错
[04:22.69]但你会因为自己不恰当的反应而感到懊悔
[04:27.63]孩子们的伟大之处就在于他们天生富有同情心和宽容心
[04:33.31]会竭尽全力的去帮助你
[04:36.29]孩子们不会同情那些惩罚他们的家长
[04:40.88]但如果你是孩子的情感引导者的话
[04:45.06]他们就会在你遇到困难的时候给予你同情
[04:50.08002]无论你为孩子付出了多少
[04:52.74]你都只会从他们那里收获的更多
[04:57.86]事实上
[04:59.31]有一天你甚至会发现
[05:01.49]你的孩子已经在情感上和社交能力上超过了你
[05:08.15]因为你曾教导过他们如何细心的去体会他人和自己的情感
[05:16.54]所以他们才能更清晰的判断环境
[05:21.7]接受过情感引导的孩子知道如何分辨是非
[05:27.06]他们也更善于捕捉人流露出来的线索
[05:32.73]当你做错事的时候
[05:34.63]他们立刻就会察觉
[05:36.77]然后当场指出
[05:38.71]接受过情感引导的孩子
[05:40.83002]会在父母一时失误的时候去帮他们指正
[05:45.39]我的儿子就不止一次抓住了我的错误
[05:49.19]我从不羞于承认我是一个真是不完美的母亲
[05:55.65]这种清醒的认识让我时刻记住
[05:58.63]要脚踏实地
[06:03.49]当孩子情绪激动的时候
[06:05.73]你的第一反应可能是为他们提供解决方案
[06:10.13]或者加以管教
[06:12.87]但是在这种时候
[06:14.27]你更应该除了给予同情之外
[06:17.49]什么都不做
[06:19.65]最好等到每个人平静下来之后
[06:23.15]再和孩子一起去探讨解决的方法
[06:28.17]通过同情孩子所培养起来的感情
[06:31.99]是一种无比奇妙的感觉
[06:34.87]它也是我鼓励各位家长去尝试的首选策略
[00:03.55]观察和判断
[00:05.97]我建议何彩当天晚上回家的时候
[00:08.69]先进行观察和判断
[00:10.96]当他看到玛丽正在开心的玩他的玻璃口袋娃娃时
[00:15.08]就知道他肯定不愿意被打断
[00:17.58]如果直接命令他去洗澡
[00:19.66]肯定会遭遇很大的阻力
[00:23.79]即使何赛提前播种和表示同情
[00:27.21]但最终也只能给玛丽提供两种选择
[00:30.77]因为洗澡是不能回避的事儿
[00:33.81]但是如果给孩子选择的机会
[00:37.21]让他们感觉拥有了一部分权利
[00:40.63]或者能够参与决策
[00:42.27]例如何赛可以问玛丽
[00:45.07]是否更愿意带着玩具去洗澡
[00:47.81]还是不带玩具
[00:49.25]这一点儿何赛必须始终矜持
[00:52.81]那就是如果白天弄得很脏
[00:55.88]晚上就必须洗澡
[00:58.56]他需要做的就是给予同情
[01:01.1]然后提供两个选择
[01:03.4]或者给孩子自己考虑解决的办法
[01:08.92]尊重是对孩子最好的鼓励
[01:12.22]何赛没有直接告诉他的女儿应该做什么
[01:16.32]而是让他自己来做一些决定
[01:19.28]这样就解决了父女之间的斗争
[01:23.14]更避免了陷入一个四岁孩子的拉锯战当中
[01:28.9]他在约束尼尔的同时
[01:30.76]采取了同情的态度
[01:32.979996]孩子顺利的理解了他的意思
[01:36.17]所以没有抵制的服从了他的要求
[01:41.34]该认错时就认错
[01:44.53]你不仅是孩子的情感引导者
[01:48.43]更是他们的榜样
[01:51.509995]当你表现出同情的时候
[01:53.71]你的孩子也将学会同情别人
[01:57.35]当你解释和谈论情感的时候
[02:00.35]你的孩子也因此而懂得情绪是可以控制的
[02:06.26]他也会乐于以适当的方式去表达感情
[02:11.0]长此以往
[02:12.4]他就会懂得如何进行自我引导
[02:15.52]以及如何去寻找问题的解决办法
[02:20.74]在你扮演榜样的过程中
[02:23.4]要牢记
[02:24.26]你自己首先是一个正常人
[02:26.68]其次才是一位家长
[02:29.5]所以难免也会偶尔倒退和过时和无效的教育手端上去
[02:37.18]只要能够及时的终止自己的错误行为
[02:40.5]并马上修复你与孩子的关系
[02:43.16]你的一时不慎和缺点反而会激励你成为更好的榜样
[02:48.78]在这种情况下
[02:50.8]低头认错格外有用
[02:54.75]认错意味着你真诚的为自己所犯的错误向孩子道歉
[03:02.57]道歉的内容一定要具体
[03:05.15]要点明自己的错误所在
[03:07.79]并和孩子分享你当时的心理状态和之后的感受
[03:13.18]这样你也向孩子证明了自己并不是十全十美的
[03:19.18]你要让孩子知道
[03:21.81]不完美并不是错误
[03:24.19]所有人都会犯错
[03:26.20999]父母勇于承认错误
[03:28.31]就是在用自然和健康的方式帮助孩子去面对世界的不完美
[03:35.01]并指导他们去建立和维持与他人的关系
[03:40.70999]就拿我来说
[03:42.55]我就没少犯错
[03:44.79001]每当我特别忙碌或压力过大的时候
[03:48.45999]我常常会忍不住大喊
[03:50.69]现在就给我去做
[03:53.31]但是我马上就会接着说
[03:56.93]我很抱歉对你们用了不强当的词语
[04:00.13]但是妈妈又热又累啊
[04:02.05]我只有在没办法的时候才会说那样的话
[04:05.07]我只是希望我们能按时出发
[04:07.19]所以我需要一点帮助
[04:08.73]你们可以帮助我吗
[04:11.35]当你发现自己因为不堪重负而无法对孩子进行情感引导的时候
[04:17.41]首要的是让你的孩子知道
[04:20.01]即使父母也同样会犯错
[04:22.69]但你会因为自己不恰当的反应而感到懊悔
[04:27.63]孩子们的伟大之处就在于他们天生富有同情心和宽容心
[04:33.31]会竭尽全力的去帮助你
[04:36.29]孩子们不会同情那些惩罚他们的家长
[04:40.88]但如果你是孩子的情感引导者的话
[04:45.06]他们就会在你遇到困难的时候给予你同情
[04:50.08002]无论你为孩子付出了多少
[04:52.74]你都只会从他们那里收获的更多
[04:57.86]事实上
[04:59.31]有一天你甚至会发现
[05:01.49]你的孩子已经在情感上和社交能力上超过了你
[05:08.15]因为你曾教导过他们如何细心的去体会他人和自己的情感
[05:16.54]所以他们才能更清晰的判断环境
[05:21.7]接受过情感引导的孩子知道如何分辨是非
[05:27.06]他们也更善于捕捉人流露出来的线索
[05:32.73]当你做错事的时候
[05:34.63]他们立刻就会察觉
[05:36.77]然后当场指出
[05:38.71]接受过情感引导的孩子
[05:40.83002]会在父母一时失误的时候去帮他们指正
[05:45.39]我的儿子就不止一次抓住了我的错误
[05:49.19]我从不羞于承认我是一个真是不完美的母亲
[05:55.65]这种清醒的认识让我时刻记住
[05:58.63]要脚踏实地
[06:03.49]当孩子情绪激动的时候
[06:05.73]你的第一反应可能是为他们提供解决方案
[06:10.13]或者加以管教
[06:12.87]但是在这种时候
[06:14.27]你更应该除了给予同情之外
[06:17.49]什么都不做
[06:19.65]最好等到每个人平静下来之后
[06:23.15]再和孩子一起去探讨解决的方法
[06:28.17]通过同情孩子所培养起来的感情
[06:31.99]是一种无比奇妙的感觉
[06:34.87]它也是我鼓励各位家长去尝试的首选策略
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