【简单的逻辑学篇】005-潜意识的影响力 - 昌达成长讲堂

[00:00.0]本字幕由TME AI技术生成
[00:00.27]如果可以去除成见
[00:02.43]那么我们将会为逻辑推理扫除一些障碍
[00:07.05]通常
[00:07.65]我们总是认为自己很了解自己的思想过程
[00:11.79]觉得我们没有受某些因素的影响
[00:15.29]然而实际上
[00:17.13]我们的行为确实会受到这些因素的影响
[00:21.31]只是我们无法意识到他们的刺激
[00:25.42]美国心理学家凯利做了一个实验
[00:28.98]实验对象是麻省理工学院的两个班级的学生
[00:34.55]上课之前
[00:35.59]凯丽向学生宣布临时请一位研究生来代课
[00:40.79]接着告知学生有关这位研究生的一些情况
[00:45.93]他向一个班的学生介绍这位研究生具有热情
[00:50.81]勤奋 务实
[00:52.55]果断等品质
[00:54.27]向另一班的学生介绍了信息
[00:57.25]除了将热情换成冷漠之外
[00:59.97]其余各项都相同
[01:02.09]这个实验的结果是
[01:03.79]下课之后
[01:04.88]前一班的学生与研究生一见如故
[01:08.64]亲密攀谈
[01:10.04]另一个班的学生却对研究生敬而远之
[01:13.74]冷淡回避
[01:15.76]这种差别化体现了一种晕轮效应
[01:19.76]晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的
[01:27.18]然后再从这个判断推理出认知对象的其他品质的现象
[01:33.91]学生们戴着这种有色眼镜去观察研究生
[01:38.43]而这位研究生就被罩上了不同色彩的晕轮
[01:43.75]如果认知对象被标明是好的
[01:46.770004]它就会被好的光圈笼罩
[01:49.59]并被赋予一切好的品质
[01:53.05]如果认知对象被标明是坏的
[01:55.95]他就会被坏的光环笼罩着
[01:58.71]他所有的品质都会被认为是坏的
[02:02.39]渊伦效应是在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会像
[02:09.41]正如日月的光辉在云雾的作用下扩大到四周
[02:15.19]形成一种光环
[02:17.05]一个人对另一个人的最初印象
[02:20.13]决定了他对此人的总体感受看法
[02:23.92]而无法准确判断对方的真实品质
[02:28.45999]渊伦效应的最大弊端就在于以偏概全
[02:33.32]每个人在生活中都会受到这种潜意识的影响
[02:38.1]潜意识中的想法是在察觉之前发生的事
[02:42.32]如果我们可以对其进行学习和感知
[02:45.82]他就会帮助我们做很多有用的事情
[02:49.02]很多时候
[02:50.0]我们都会有这样的体验
[02:52.1]当我们在一定时限内分心完成复杂工作的时候
[02:57.52]会比专专心完成一项特定工作更容易成功
[03:02.53]当干扰项很多的时候
[03:04.91]有意识的思维就显现出了糟糕的一面
[03:08.87]因为他往往过多的关注其他方面的因素
[03:13.19]灵感是潜意识经验的突发现象
[03:16.31]南宋诗人陆游的诗文章本天成
[03:20.87]妙手偶得之肯定了这种来自潜意识的创造力
[03:27.23]他在另一首诗中表现出了灵感突发的极佳体验
[03:32.48]嗯
[03:33.06]山重水复疑无路
[03:35.45999]柳暗花明又一村
[03:38.18]这种文艺
[03:39.8]科技活动中瞬间产生的富有创造性的突发思维
[03:45.52]往往使我们在事业上获得巨大的成功
[03:50.06]本集播讲完毕
[03:51.68]感谢大家的收听
[03:53.08]我们下集再见