【简单的逻辑学篇】001-保持敏锐的洞察力 - 昌达成长讲堂
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[00:00.45]摆脱物质世界的迷惑性
[00:02.99]做出准确的判断
[00:04.69]是思维成熟的一项重要标志
[00:08.09]正如著名的企业家稻盛和夫所说
[00:12.67]具有敏锐的洞察力
[00:14.91]深刻的注意力
[00:16.43]因而随时能做出正确决断的人
[00:19.95]才称得上真正有能耐的人物
[00:23.52]这种敏锐的洞察力源于精神的集中和对细节的关注
[00:29.54]作为一种思维层面的重要素养
[00:32.78]全神贯注的习惯及专注力往往需要我们有意培养
[00:39.5]越繁忙
[00:40.46]身边的各种事情越多
[00:42.38]这种有意图的专注力训练就越有成效
[00:47.47]直觉性思维是专注力天使般的敌人
[00:51.82]由他引起的错觉经常在认知放松的情况下趁虚而入
[00:58.68]当我们感觉良好
[01:00.46]并被熟悉感和舒畅感包围的时候
[01:04.3]我们往往只顾享受着表面的和谐
[01:08.08]却对自己的错误毫无察觉
[01:11.2]美国心理学家丹尼尔
[01:13.34]卡尼曼在其思想巨著思考
[01:16.58]快与慢中提到一个认知反应测试
[01:20.479996]可以说明专注的分析性思维的必要性
[01:24.85]研究人员召集了四十名普林斯顿大学的学生来做一个认知反应测试
[01:32.4]他们将问卷分成两部分
[01:35.259995]其中一部分问卷字迹清晰
[01:38.0]而另一半问卷使用的是浅灰色的小字
[01:42.479996]拿到浅灰色小字问卷的学生可以辨认出上面写的是什么字
[01:49.06]但这样的字体会导致他们的认知紧张
[01:52.740005]也就是说
[01:53.68]他们需要更加集中注意力
[01:56.56]测试结果表明
[01:58.04]当问卷上的字迹清晰时
[02:00.54]百分之九十的学生至少会犯一个错误
[02:04.37]但当字体勉强能够辨认时
[02:07.55]犯错的学生比例却降到了百分之三十五
[02:11.83]最后的结论是
[02:13.47]字体模糊不清的时候
[02:15.57]学生的表现更好
[02:18.42]我们下意识的认为自己的观察是牢靠的
[02:21.94]对清晰呈现的事情
[02:24.16]我们尤其会感受
[02:26.16]我们尤其会感到信心十足
[02:29.06]但是
[02:29.8]自我感觉良好有时是非常可疑的
[02:33.55]一个租客在他租住的客厅里看到一盆生机盎然的绿植
[02:38.97]那是房东太太留下的
[02:41.63]租客每天十分愉悦的给这株绿植浇水
[02:45.89]然后饶有兴致的欣赏它
[02:48.87]直到有一天房东到来
[02:50.99]看到这一幕
[02:51.97]他哈哈大笑
[02:53.33]告诉租客
[02:54.45]这只是一株塑料盆栽
[02:56.75]装饰客厅用的
[02:58.15]根本不用浇水
[03:00.07]可见生活中缺乏专注力
[03:02.87]仅仅凭借着眼见为实的直觉性思维处事
[03:07.09]免不了会闹出笑话
[03:09.89]观察者不像特定的镜子
[03:12.51]并不能给我们提供毫无偏差的纯粹之物
[03:16.9]我们所闻所见
[03:18.34]都经过了一系列自我观念的加工
[03:22.08]在一次国际心理学会议上
[03:24.78]突然从场外冲进两个人
[03:27.7]砰的一声枪响之后
[03:29.44]两人又一起冲出门去
[03:31.8]整个过程不超过二十秒钟
[03:35.0]在心理学家们都还惊魂未定的时候
[03:38.54001]会议主席却请大家写下各自目击的经过
[03:42.84]原来刚发生的事件是一次实验结果
[03:47.03]在四十篇报告中
[03:48.79001]没有一个人的记载是完全正确的
[03:52.27]错误率少于百分之二十的只有一篇
[03:56.05]错误率百分之二十到百分之四十的有十四篇
[04:01.01]错误率在百分之四十以上的占了一半多
[04:05.61]即使是掌握了科学理论和方法的心理学家
[04:09.57]也难以对外界事物保持纯客观的知觉
[04:14.35]这种知觉的主观性在生活中是很常见的
[04:18.51]一个人的眼睛是善意的
[04:20.61]还是别有用心的
[04:22.31]当下的工作是困难的还是简单的
[04:25.93]这些暧昧不明的情况带有很大的主观性
[04:30.21]有时会让我们错误的判断眼前的信息
[04:34.37]因而
[04:34.66998]我们有有必要将直觉性的观察升级为探索性的分析
[04:40.4]并进一步发展出带有自省意识的洞察力
[04:44.72]尽可能的保持专注
[04:46.7]用心去看
[04:47.91998]用心去听
[04:49.14]我们才能真正拥有辨物之明
[04:52.78]本集播讲完毕
[04:54.22]感谢大家的收听
[04:55.62]我们下集再见
[00:00.45]摆脱物质世界的迷惑性
[00:02.99]做出准确的判断
[00:04.69]是思维成熟的一项重要标志
[00:08.09]正如著名的企业家稻盛和夫所说
[00:12.67]具有敏锐的洞察力
[00:14.91]深刻的注意力
[00:16.43]因而随时能做出正确决断的人
[00:19.95]才称得上真正有能耐的人物
[00:23.52]这种敏锐的洞察力源于精神的集中和对细节的关注
[00:29.54]作为一种思维层面的重要素养
[00:32.78]全神贯注的习惯及专注力往往需要我们有意培养
[00:39.5]越繁忙
[00:40.46]身边的各种事情越多
[00:42.38]这种有意图的专注力训练就越有成效
[00:47.47]直觉性思维是专注力天使般的敌人
[00:51.82]由他引起的错觉经常在认知放松的情况下趁虚而入
[00:58.68]当我们感觉良好
[01:00.46]并被熟悉感和舒畅感包围的时候
[01:04.3]我们往往只顾享受着表面的和谐
[01:08.08]却对自己的错误毫无察觉
[01:11.2]美国心理学家丹尼尔
[01:13.34]卡尼曼在其思想巨著思考
[01:16.58]快与慢中提到一个认知反应测试
[01:20.479996]可以说明专注的分析性思维的必要性
[01:24.85]研究人员召集了四十名普林斯顿大学的学生来做一个认知反应测试
[01:32.4]他们将问卷分成两部分
[01:35.259995]其中一部分问卷字迹清晰
[01:38.0]而另一半问卷使用的是浅灰色的小字
[01:42.479996]拿到浅灰色小字问卷的学生可以辨认出上面写的是什么字
[01:49.06]但这样的字体会导致他们的认知紧张
[01:52.740005]也就是说
[01:53.68]他们需要更加集中注意力
[01:56.56]测试结果表明
[01:58.04]当问卷上的字迹清晰时
[02:00.54]百分之九十的学生至少会犯一个错误
[02:04.37]但当字体勉强能够辨认时
[02:07.55]犯错的学生比例却降到了百分之三十五
[02:11.83]最后的结论是
[02:13.47]字体模糊不清的时候
[02:15.57]学生的表现更好
[02:18.42]我们下意识的认为自己的观察是牢靠的
[02:21.94]对清晰呈现的事情
[02:24.16]我们尤其会感受
[02:26.16]我们尤其会感到信心十足
[02:29.06]但是
[02:29.8]自我感觉良好有时是非常可疑的
[02:33.55]一个租客在他租住的客厅里看到一盆生机盎然的绿植
[02:38.97]那是房东太太留下的
[02:41.63]租客每天十分愉悦的给这株绿植浇水
[02:45.89]然后饶有兴致的欣赏它
[02:48.87]直到有一天房东到来
[02:50.99]看到这一幕
[02:51.97]他哈哈大笑
[02:53.33]告诉租客
[02:54.45]这只是一株塑料盆栽
[02:56.75]装饰客厅用的
[02:58.15]根本不用浇水
[03:00.07]可见生活中缺乏专注力
[03:02.87]仅仅凭借着眼见为实的直觉性思维处事
[03:07.09]免不了会闹出笑话
[03:09.89]观察者不像特定的镜子
[03:12.51]并不能给我们提供毫无偏差的纯粹之物
[03:16.9]我们所闻所见
[03:18.34]都经过了一系列自我观念的加工
[03:22.08]在一次国际心理学会议上
[03:24.78]突然从场外冲进两个人
[03:27.7]砰的一声枪响之后
[03:29.44]两人又一起冲出门去
[03:31.8]整个过程不超过二十秒钟
[03:35.0]在心理学家们都还惊魂未定的时候
[03:38.54001]会议主席却请大家写下各自目击的经过
[03:42.84]原来刚发生的事件是一次实验结果
[03:47.03]在四十篇报告中
[03:48.79001]没有一个人的记载是完全正确的
[03:52.27]错误率少于百分之二十的只有一篇
[03:56.05]错误率百分之二十到百分之四十的有十四篇
[04:01.01]错误率在百分之四十以上的占了一半多
[04:05.61]即使是掌握了科学理论和方法的心理学家
[04:09.57]也难以对外界事物保持纯客观的知觉
[04:14.35]这种知觉的主观性在生活中是很常见的
[04:18.51]一个人的眼睛是善意的
[04:20.61]还是别有用心的
[04:22.31]当下的工作是困难的还是简单的
[04:25.93]这些暧昧不明的情况带有很大的主观性
[04:30.21]有时会让我们错误的判断眼前的信息
[04:34.37]因而
[04:34.66998]我们有有必要将直觉性的观察升级为探索性的分析
[04:40.4]并进一步发展出带有自省意识的洞察力
[04:44.72]尽可能的保持专注
[04:46.7]用心去看
[04:47.91998]用心去听
[04:49.14]我们才能真正拥有辨物之明
[04:52.78]本集播讲完毕
[04:54.22]感谢大家的收听
[04:55.62]我们下集再见
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