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第5集_花和尚倒拔垂杨柳 - 花花老师&文若书声

第5集_花和尚倒拔垂杨柳-花花老师&文若书声.mp3
[00:00.0]本字幕由天琴实验室独家AI技术生成 [00:05.0...
[00:00.0]本字幕由天琴实验室独家AI技术生成
[00:05.03]各位同学大家好
[00:07.22]这一节孙老师要讲的是花和尚倒拔垂杨柳的故事
[00:13.01]在这个故事中我们可以看到威猛的鲁智深所呈现出的温柔的一面
[00:19.97]需要掌握的主要内容就是故事中一些细节的分析
[00:25.58]鲁智深一路到达了东京大相国寺
[00:28.91]拜见了智清长老
[00:31.06]但是
[00:31.36]因为她生得凶猛
[00:33.55]提着铁禅杖
[00:34.93]挎着借刀
[00:36.16]本来就让人害怕
[00:37.99]再加上他不懂规矩
[00:40.15]行为鲁莽
[00:41.56]所以智清长老和那些执事僧们都不知道该怎么安置他
[00:47.08]这时候有人提出来说
[00:49.72]酸枣门外的菜园子经常被二三十个泼皮无赖骚扰
[00:55.06]连偷带抢的没人能管得了
[00:58.24]正好现在可以让鲁智深去
[01:01.0]于是就在菜园子外面贴了通知
[01:04.84]说是要有新的管理人员过来了
[01:07.9]那些个泼皮无赖看了就想
[01:10.63]趁新人刚来
[01:11.979996]什么都不熟悉呢
[01:13.57]先大闹一场
[01:15.1]给新人一个下马威
[01:17.56]第二天
[01:18.61]鲁智深来到了菜园子这里
[01:21.37]那些泼皮拿着礼品
[01:23.47]假惺惺地对鲁智深说
[01:25.6]我们是街坊邻居
[01:27.4]特来祝贺的
[01:29.11]鲁智深见这些个人
[01:31.3]不肯进屋说话
[01:32.86]站在粪坑边不动
[01:34.9]其实就有些疑心了
[01:37.119995]领头的流氓是过街鼠张三和青草蛇李四
[01:42.729996]这二人一看鲁智深不动
[01:45.1]干脆就跪了下来
[01:46.75]不肯起身
[01:48.04]想等着鲁智深来扶他们的时候
[01:50.83]趁机抓住并把他掀翻了
[01:53.619995]但是鲁智深的动作更快
[01:56.380005]嗖嗖两脚
[01:57.79]张三和李四就被踢进了粪坑里
[02:01.3]这画面真的是不敢想呀
[02:04.4]其他的泼皮一看都要吓死了
[02:07.73]就想跑
[02:09.08]这时候鲁智深说了
[02:11.36]谁跑就把谁踢进粪坑
[02:14.12]一下子就把这些泼皮都给吓住了
[02:18.05]鲁智深哈哈大笑
[02:20.0]让把粪坑里的张三李四先拉上来
[02:22.91]冲洗干净了再说
[02:25.01]这些流氓们赶紧七手八脚的就起了两个小头头
[02:29.57]鲁智深把自己的出身告诉了这些个泼皮们
[02:33.8]说
[02:34.67]休说你这三二十个人直什么
[02:38.09]便是千军万马队中俺敢直杀的入取出来
[02:43.4]这些泼皮无赖被吓得屁滚尿流的
[02:47.48]在这一段情节中
[02:49.61]通过多种描写手法
[02:51.77]塑造了一个粗中有细、武艺高强、嫉恶如仇、粗鲁直爽的形象
[02:59.48]那么分别是哪些描写呢
[03:02.88]比如心理描写
[03:05.37]置身见了
[03:06.66]心里早疑忌道
[03:09.18]这伙人不三不四
[03:11.1]又不肯近前来
[03:12.72]莫不要颠
[03:13.83]洒家其实就是用了心理描写的方法
[03:17.94]写出了鲁智深粗中有细、富有心计的特点
[03:22.65]还有动作描写
[03:24.36]比如智深不等他上身
[03:27.57]右脚早起
[03:29.19]腾的把李四先踢下粪窖里去
[03:33.24]张三恰待走
[03:34.95]只伸左脚早起
[03:36.78]两个泼皮都踢在粪窖里挣扎
[03:40.35]这里的动作描写就写出了鲁智深的嫉恶如仇
[03:44.73]以及他的武艺高强
[03:47.52]还有语言描写
[03:49.56]比如置身仙居中坐了
[03:53.04001]指着众人道
[03:54.9]你那伙鸟人休要瞒洒家
[03:58.02]你等都是什么鸟人
[03:59.97]到这里戏弄洒家
[04:02.61]他一直在骂对方是鸟人
[04:04.89]所以呢
[04:05.7]通过这样的语言描写
[04:07.59]也写出了鲁智深的粗鲁直爽
[04:11.79]之前咱们说过
[04:13.53]在水浒传中
[04:15.15]鲁智深是一个非常正的人
[04:18.24]他杀的都是十恶不赦的恶人
[04:21.06]比如郑关西
[04:22.5]比如瓦罐寺的一僧一道
[04:25.4]对于只有一些恶劣的品行还不足以被杀的人
[04:30.02]却也体现出她温柔的一面
[04:32.9]当然这个温柔是要打双引号的
[04:36.38]只是在强调鲁智深没有一味的打杀
[04:39.77]而是对不同的人有不同的策略
[04:43.13]就比如这二三十个泼皮
[04:45.8]鲁智深兵不血刃
[04:47.72]以震慑为主
[04:49.52]把张三李四踢进粪窖
[04:52.1]打消了他们的嚣张气焰
[04:54.23]把他们收拾的服服帖帖的
[04:57.16]第二天
[04:58.41998]这些泼皮杀了猪
[05:00.28]买了酒
[05:01.21]恭恭敬敬地来请鲁智深
[05:04.3]嘴里师父长师父短的
[05:06.64]把鲁智深奉承得特别高兴
[05:10.0]正吃着喝着呢
[05:11.5]听见树上乌鸦哇哇乱叫
[05:14.62]张三说
[05:15.58]乌鸦叫不吉利啊
[05:17.92]众人就想要拿个梯子去拆那个乌鸦窝
[05:22.06]鲁智深这个时候喝的已经有一些在兴头上了
[05:26.65]看了看这棵杨柳树
[05:28.51]什么也没说
[05:30.34]那他是怎么做的呢
[05:32.5]原著中是这么写的
[05:35.14]智深相了一相
[05:37.33002]走到树前
[05:38.56]把直裰脱了
[05:40.36]用右手向下把伸到脚着
[05:44.48]却把左手拔住
[05:46.1]上截把腰只一趁
[05:49.13]将那株绿杨树连根拔起
[05:53.18]这里呢
[05:53.87]用了非常精确的动作描写
[05:56.21]写出了鲁智深的力大无比
[06:00.07]那些泼皮见了
[06:01.72]一齐拜倒在地
[06:03.46]只说道
[06:04.45]师傅真不是普通人呐
[06:06.88]是真身罗汉吧
[06:08.71]身体无千万斤的气力
[06:10.99]又如何拔得起呢
[06:13.44]鲁智深说
[06:14.67]这有什么呀
[06:15.93]明天来看洒家给你们演武器
[06:19.08]先从第二天开始
[06:21.96]这二三十个泼皮见到鲁智深那是彻底的服服帖帖了
[06:27.57]每天都带着酒肉来请智深吃喝
[06:30.99]看他演练功夫
[06:33.24]在这里
[06:34.02]如果考试中让叙述鲁智深倒拔垂杨柳的故事情节
[06:40.05]我们就需要把字数再精简一下
[06:43.5]可以这样来组织语言
[06:46.05]鲁智深在大相国寺管理菜园附近
[06:50.01]一帮泼皮常来偷菜闹事
[06:53.31]鲁智深把两个领头的踢到粪坑里
[06:56.91]泼皮们买韭菜像置身赔礼
[07:00.48]正吃的高兴
[07:02.01]门外大树上的乌鸦叫个不停
[07:05.4]泼皮们说这不吉利
[07:07.65]要搬梯子拆掉鸟巢
[07:09.9]鲁智深说能把树拔掉
[07:12.57]于是上前抱住柳树用力一拔
[07:16.38]竟将柳树连根拔起
[07:18.99]泼皮佩服得五体投地
[07:22.28]在这个故事中
[07:23.78]我们还可以发现
[07:25.76]真正写鲁智深倒拔垂杨柳的文字其实并不多
[07:30.32]但这个情节却能成为水浒传中的一个名场面
[07:34.97]其实对于我们写作还是很有启示的
[07:40.37]很多时候我们在写作文的时候
[07:43.46]经常会为了写而写
[07:45.53]就会使得文章中虽然有很多华丽的词藻
[07:49.46]但是却缺少灵魂
[07:51.54]好的作文
[07:52.65]选词造句都是为了中心内容服务的
[07:56.46]就好比这个故事中只用了几句话
[07:59.94]就把鲁智深倒拔垂杨柳的场景活脱脱地展现在了我们的眼前
[08:06.06]所以我们在写作文的时候
[08:08.73]也是要注意少些技巧的堆砌
[08:12.36]注重真情实感的表达
[08:15.9]鲁智深彻底收服了这些泼皮
[08:18.96]每天和他们吃吃喝喝
[08:21.18]演练功夫
[08:22.68]有一天
[08:23.73]鲁智深耍起了自己的水磨禅杖
[08:27.12]正耍的兴起呢
[08:28.92]突然有一个声音说
[08:30.99]端的
[08:31.53]使得好一个喝彩声
[08:35.16]这是怎么回事儿啊
[08:36.75]鲁智深赶紧停下来
[08:38.97]看到围墙缺口的地方站着一个官人
[08:43.02]那么这是谁呢
[08:45.58]咱们下节再讲
[08:48.13]同学们再见
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